Технологія управління внутрішньою системою забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти.

Abstract

Забезпечення якісної освіти, оцінювання її результативності та управління якістю – одне з основних завдань сьогодення, яке має не лише педагогічний чи суто науковий аспекти, а й соціальний, політичний та управлінський.

Саме наукові засади забезпечення якісної освіти підштовхнули останнім часом педагогів до пошуку оптимальних моделей або технології управління внутрішньою системою забезпечення якості освіти в закладах освіти. Слово «технологія» (від гр. techne – мистецтво, майстерність; logos – наука, поняття, вчення) означає систему запропонованих наукою засобів, способів і алгоритмів, застосування яких забезпечує наперед визначені результати діяльності